家有「抓耙子」

1.引人注意
　孩子喜歡打小報告有許多因素，如引人關注、過度正義、希望得到讚美等，這種情形的小孩子大多是因為未受到重視及肯定，建議不做正面回應，而以引導孩子轉移目標，進行其他具挑戰性工作，待工作完成後應給予鼓勵。
　這樣的孩子很期望他人重視他的存在卻又將期望用在不正確的方向，因此可使孩子知道你很重視他，而不是在告狀的行為上，可反問他「你怎麼會知道?」「你什麼時侯看到的」讓孩子瞭解你有在注意他，使他知道告狀並不會引起注意，而將重心放在工作上。
　其實每個孩子都渴望得到成人的關心及肯定，若孩子能從日常生活上得到自我肯定，就能得到安全感和自信心，反之若孩子長期處於挫折中，安全感就會消失，就會使用各種方法引起成人注意，並期望得到讚美，面對這樣的孩子，要幫助他們透過參與活動和操作工作以建立信心，漸漸導正這種偏差行為。

2.請人撐腰
　這類情形的孩子是因為他處理人際衝突的能力較差，經常處於被欺負的弱小的角色，所以一與友伴發生摩擦就想找大人替他撐腰，藉以報復此人。
　對於這類的孩子，不應經常替他撐腰，易造成孩子養成依賴的個性，無法處理面對複雜的人際關係。應幫助孩子找出衝突癥結所在，提供他可能解決的方式，讓他自己面對、處理衝突。

3.抗議不公
　父母管教方式的不同，造成孩子嫉妒其他手足，而想藉著告受寵者的狀來使你發現其實沒你想像那麼好。
　此時父母應檢視自己的管教是否有雙重標準，若是應立即修正，否則易使手足感情日益分裂。

4.有樣學樣
　大人不經意的行為模式往往影響了孩子而不自覺，有時孩子的愛告狀可能反應了自己也是個愛抱怨挑毛病的人。

5.建立自己的優勢
　孩子從告狀事狀中建立自己的優勢，讓你覺得還是他比較優秀，如果孩子因此得到你的肯定，就會愈來愈愛告狀，也意味孩子對於這個方法得心應手，這時，父母的態度就有很大的影響力。